让示范课引领我们成长------梅堰实小开展第十一届“启智课堂”研究节之骨干教师展示活动
日期:2020-07-13 12:50:29  浏览量:109

月,捡一缕清风,于课堂收获属于自己的成长。

五月,沐万道蔚霞,在梅小遇见属于自己的发展。

在这播种耕耘的季节,梅堰实小第十一届“启智课堂”研究节之骨干教师展示活动顺利开展。本次活动共有38位骨干教师执教展示课。

语文——“问题链”中推进学生深度学习

吴江区语文学科带头人杨小琴老师执教五年级小古文阅读——《杨氏之子》。整节课,杨老师重视学生的品读自悟。在扎实且有趣的教学中,杨老师注意在形式多变的朗读中,训练学生对于古文短句的敏感度以及解读方法的运用。



吴江区语文学科带头人吴永明老师执教二年级童话故事——《蜘蛛开店》。吴老师结合童话文本的特点,用故事的趣味性和生动的肢体语言充分调动学生的兴趣后,引导学生尝试表演蜘蛛与蜈蚣如何沟通的过程,意在训练学生的表达力与想象力。

语文骨干教师执教风采:














数学——赋主体之责,引表达之水

吴江区数学学科带头人吴香芬老师执教五年级《圆的整理与联系》。教学中,吴老师以一张学习单开启了“圆”这一单元的复习,学生紧抓关键词进行知识整理。这样的教学设计,不仅教会了学生如何思考,更指导了学生如何进行知识整理。


吴江区数学教坛新秀吴爱华老师执教二年级《角的初步认识》。在吴老师的课堂中,他注意训练学生的表达力与思维力。鼓励学生完整且大胆地说清楚每一步的算理。

数学骨干教师执教风采:








英语——用好课堂最后5分钟,切实提高课堂效率

吴江区英语教坛新秀沈丽老师执教六年级《Unit8 our dreams》沈老师整节课环节紧凑,学生紧跟其后。沈老师首先在“quick response. read and classify.”这一环节中,带领学生复习职业类单词,介绍自己的梦想是成为老师。引出主题后,学生了解不同人的不同梦想,于是水到渠成地过渡到学生自己的梦想。所有环节中,沈老师十分注意学生的朗读和复述,很好地训练了学生的口语。


英语骨干教师执教风采:






技能——在自主、合作、探究中发展学生创新能力

在学生与学生的倾听和讨论中,学生和教师的交流反馈中,引导学生的自主解决问题的能力。从而提升学生的探究能力和创新能力。这是梅小技能学科教师共同的宏愿与不断的实践。

技能学科骨干教师执教风采:

















本次骨干教师开课活动的开展,是一次特殊的观摩研讨、自我反思的互动式教研方式不仅为骨干教师提供了展示的舞台,也为教师们搭建了一个交流学习的平台,通过探索启智课堂的构建模式,为梅小的课堂教学注入了生机和活力。38位骨干教师精彩纷呈的示范课,必将掀起每一位梅小教师对教育教学新的思考和新的认知。