本学期第一次低语组教研活动，明确教研组的研究主题，了解教研组工作计划。每位老师谈了教学中出现的问题和解决的策略。三位青年教师选取本学期任教年级中的一篇课文，对课文的重点段落进行微课，其他老师在听后发表自己的看法。老师们在反思、倾听、思考、交流中改进教学方法，提高教学能力。