9月25日下午，吴江区小学数学六年级备课组长培训活动在吴江区梅堰实验小学举行。全区各小学六年级备课组长和所有新上岗六年级任课教师参加本次培训活动。

课堂展示:

吴江区梅堰实验小学吴敏老师执教六年级上册《分数乘法实际问题》。吴老师非常注重学生的计算素养，课伊始，就出示9道分数与整数相乘的口算题，推开了学生学习之门，以旧引新，回顾分数乘整数的两层含义。

教学中，吴老师用国庆晚会做绸花的问题情境，借助图形直观，帮助学生理解“已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求两数相差多少”的实际问题的数量关系，丰富对分数乘法实际问题数量关系的认识。吴老师从扶到放，注重理解意义下的程序训练，从抓关键句，找单位“1”到分析题意，找数量关系，再列式解答，有序进行，使得一个时空有限的课堂，变成人人参与、个个思考的学习空间。

教材培训：

  吴江经济开发区长安实验小学周玉兰主任为全体教师进行苏教版小学数学六年级上册教材培训，并从数与代数、图形与几何、综合与实践三个方面进行分析。周老师紧扣教材内容，教材编写特点提出合适的教学建议。她对教材如数家珍，融合了对教材的深度认识和精准把握，尤其是对易错题的分析，让我们产生了深深的共鸣。

专家点评：

  区教研室教研员凌建青老师首先对吴敏老师的课进行精彩的点评，肯定了吴老师在以下方面的特色：技能训练，重在平时；加强理解意义下的程序训练；保证反馈下的定量训练；沟通新旧知识下的建构学习。凌老师同时强调，这也是当下数学老师在教学工作中需要努力的方向和目标。

接着，凌老师对周玉兰老师的教材解读能力给予了充分的肯定，周老师从学情出发，把握好教材中的易错题，先学会分类，再学会分析，让教与学都提高一个新维度。

    最后，凌老师从毕业班的质量调研分析报告出发，提出教师教学中务必要抓住知识本质，夯实基础知识，尊重学生差异，提高教学质量。

    本次六年级备课组长培训活动内容丰富，信息量大，一个下午的学习，收获满满。让我们心怀教育梦想，向着阳光的方向，一路前行。