专家把脉明方向 启智课堂促发展

为规范新教师课堂教学和进一步提升青年教师课堂教学水平，促进青年教师专业成长。9月9日，梅堰实验小学新教师亮相课暨“促深度学习，燃启智课堂”系列课堂教学展示活动正式拉开了序幕。梅小教导处联合教科室为青年教师们搭建一个课堂展示的平台，学校领导、学科骨干教师以及特邀返聘专家吴香芬老师为青年教师们课堂现场把脉会诊。

                    新人新课堂   深度促成长

此次新教师亮相课活动共有7位新教师参加，分三天进行。7名亮相教师中，既有学校间交流而来的经验丰富的教师，也有刚踏上工作岗位充满朝气的教师。老师们都十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会，课前都做了充分准备。在课堂中，老师们重视创设新颖活泼的教学情境，营造轻松愉快的课堂氛围，力求学生在课堂中获得知识，在互动中启发智慧。

              倾囊相授   师徒相长

亮相课结束后，校领导、师傅们与新教师进行了交流研讨，提出了自己的宝贵意见，帮助新教师能够更好地把握课堂，站稳讲台。

梳理得失    重构课堂

新教师对自己课堂教学行为的分析与反思，培养新教师的反思意识、反思能力和反思习惯。当然，教学反思对促进教师专业成长、通过本次听课评课，各位新进教师得到了启发，收获了方法，梳理了经验，更促成了自己的点滴感想。

展课堂风采，写靓丽人生。她们始终相信：蓓蕾初放，只要心向阳光，努力上进，多学习多探索多实践，自己的教育生涯必将馨香四溢，有所建树。

      专家进课堂   指导促发展

此次促深度学习，燃启智课堂的教学课堂检阅活动邀请吴香芬老师等骨干教师现场指导。吴香芬老师尽管已经退休，仍牵挂着我校青年教师的专业发展，亲自观看并耐心点评，让每位青年教师都受益匪浅。            

                    悉心指导    虚心学习

课后，返聘专家吴香芬老师、孙筱坤校长、杨小琴副校长等专家领导对多位老师的课堂进行了专业的点评。他们肯定了三位青年教师课堂教学中的闪光点，也从教学重难点、教学常规等方面进行了细致点评、精心指导和经验分享，引导青年教师将新课标的理念融入课堂教学中，为青年教师的教学指明了提升方向。

             
                   业精于勤     行成于思 

青年教师敢于反思自己的教学得与失，成与败。唯有反思才有提高，唯有提高才有发展，唯有发展才有成长。在交流的过程中，反思实践、点评课堂、反思课堂、重构课堂，才会让青年教师们自信立足于课堂、行走于反思途中。

展课堂风采，写靓丽人生。她们始终相信：小荷初露，只要心有暖阳，脚踏实地，多交流多研究多反思，自己的教育生涯必能守望幸福，精彩纷呈。此次活动，无论对献课的老师还是参与的老师来说都是一次学习，一次成长；对于学校来说，更是有力地促进了深度课堂研究地扎实开展，同时也加快了教师队伍的专业发展，提高了课堂教学实效。