【好文一起读】 无声“悦”读:释放自由的自我
-----12月份梅小教师阅读主题活动
日期:2020-12-17 00:00:00  浏览量:141

冬日暖阳,热意满满,咖啡飘香,梅小图书馆教师阅览室里温暖惬意的环境,让人有一种阅读的心动。1217日,梅小教科室顺应教师“少些形式交流、多些扎实阅读”的建议,组织梅苑教科协作组、闻梅书社近30位骨干青年教师们汇聚教师阅览室开启了“无声'悦'读:释放自由个性的自我”阅读活动。本次活动由教科室戴西洋主任主持。

       博览全书  “悦”读无限

      丰厚的学识是青年教师专业成长的基石,丰富的阅读是学识的有效路径。教科室在组织闻梅书社、梅苑教科协作组专业阅读时,通过同伴引领、“悦”读沙龙、无声“悦”读等多形式来激发阅读氛围、推进阅读进程、提升阅读质量。图书馆教师阅览室里呈现的大量的文学类、专业类的书籍,让教师们情不自禁沉浸在与跟巴金对话、跟巴尔扎克相遇、和苏霍姆林斯基探讨爱的教育。

 

 

        自由释放   回归自我

      瞧!在温暖的中午阳光下,偌大的教师阅览室里,静静的、时光好似按了暂停键。老师们无声的品着香飘的咖啡,惬意、安静,完全忘记前一刻的繁杂的事务、琐碎的工作、烦恼的作业、调皮的孩子。只有此时此刻自由的阅读,才找回属于自己的精神世界,回归梦想已久的自我状态、忘我的“悦”读情境。这样的阅读,真好!

 

 

 

 

    阅读像缕缕梅花飘香,涵养了教师,丰润着教师。相信!多一些实在扎实的同伴“悦”读活动,一定能为梅小的教科研抹上鲜亮的底色。