为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提升学校应急处置能力，树立师生疫情防控常态化意识，增强自我保护、自我防范能力，12月8日，梅堰实验小学党支部组织师生开展晨、午检，中午就餐以及突发事件处理演练，熟悉规范疫情应急处置流程，提升应对新冠肺炎疫情处置能力。

晨检：按照错峰上学要求，早上，学生居家测温正常后，分批次有序间隔进入校园。由中层干部、值班老师和安保人员组成的测温小组在校门口值守， 提醒学生佩戴口罩，保持适当的间隔有序排队。志愿者家长协同维护秩序。

发现异常情况，立即做好登记，并由专门教师将学生带到隔离室进行隔离。询问近14天内无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，通知家长带学生到发热门诊就医，老师进行后续病情的跟踪反馈。近14天内有疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，确定是疑似接触疫区人员。先拨打120送医，电话通知家长，再上报所在社区，上报分管校长。分管校长告知校长，并上报教育局。

在学生离校后，对隔离点进行彻底消毒；对相关废弃物（垃圾桶）进行处理；对桌子、椅子、体温计等物品进行消毒；对与该名学生有接触的教师等人员进行消毒。

中午就餐：学生由各班值班老师带至餐厅前，按照七步洗手法组织学生洗手。进入餐厅后，按规定间隔站好，排队领取餐盒。自带餐盒的学生教室就餐，使用学校餐盒的食堂就餐，确保不面对面就餐，就餐前最后一刻将口罩取下进行就餐。就餐完毕，带好口罩，原位等待，由教师带领返回教室。

午检：午餐30分钟后，班主任进行班级午检，测学生体温，填写医务室提供的表格并上报。如有问题按照晨检流程。

突发事件处理：在课堂教学中，突发学生体温异常或有呼吸道疾病症状，任课教师迅速组织隔离并拨打班主任电话，通知校医，疏散学生到临时教室，并且请保洁人员对呕吐物进行处理，对桌椅、教室消毒

模拟演练完毕，学校疫情防控领导小组对此次演练活动进行总结，及时查漏补缺，为之后我校学生的疫情防控应急处置积累了经验，更为师生的安全、平安保驾护航。