5月11日上午，江苏省陶行知研究会“十三五”规划课题结题现场会汇报会在震泽中学举行。B组现场结题汇报先天河小学、南麻小学、梅堰实验小学、震泽实验小学进行了结题汇报。专家组成员有区陶研会专家衡炳峰为组长、区教科室唐琴主任、区教育学会专家金文华、朱铨、张耀德五位专家。本次会议由吴江区教育学会副会长金文华主持。

我校结题汇报主题为《吴文化观照下的生活教育基地构建的实践研究》，梅小教科室戴西洋主任通过精美的PPT，向与会专家介绍了梅小在近4多年以来，以吴地区域文化为资源，构建了以生活教育的学校、家庭、社会三位一体的实践基地等方面的思考与做法。从课题的背景；课题理论依据及意义；课题的目标与内容；课题研究的主要过程；课题研究的重要认识；课题研究的价值与效益；课题研究的反思等七个方面展开汇报，梅小以生活教育为重点，从“一馆二室三园”六大教学实践基地，以及教学基地开展的多彩活动取得了丰富多彩的成效。汇报结论认识到：明晰构建生活教育基地的“问题链设计”“主题性活动”“场景化探究”“跨学科迁移”四个维度；优化了生活教育基地的校园文化等认识，获得了在座现场专家的肯定与好评。

其中区教科室唐琴主任认为：我校的陶研课题题目专业，有研究性、成果丰富、具有推广价值，能结合当地吴文化融合学校、家庭、社会教学基地，起到了一个很好的研究范式，唐主任的点评对我校陶研课题研究的鼓励与肯定。

梅小人凝心聚力追寻的“立美教育”之路，需要师生创造性的运用陶行知思想，建构学校教学基地、丰富校园活动文化、塑造具有立美教育的精神文化，坚守一份信念，保持一份执着。我们梅小师生们学陶师陶永远在前行！