微型课题研究属于草根研究，通过一线教师发现、梳理、提炼、研究日常教育教学过程中典型问题，追寻问题背后意义过程。双学年课题研究是学校教科的重要工作之一，也是推动一线教师专业成长有效途径。9月29日晚，窗外万家灯火，而梅小青年教师们却安心守在家里的电脑旁，静静等候专家的指导。7时整，吴江区教科室徐建林副主任准时通过腾讯会议的方式，正式开展了精准把脉第九批学年课题申报培训活动。本次活动由戴西洋主任主持，23位有志申报课题人员参加了与众不同的腾讯会议。

首先，徐主任从整体上对我校这批准备申报的区双学年课题做一个很高的评价，然后从教师的申报的课题题目入手，从科研性、规范性、新颖性、学科性进行逐一斟字酌句字点评辅导。点评完后，徐主任极其严谨逻辑的视角培训在座教师如何规范填写课题申报书，从核心概念的界定、教学目标、研究价值、研究内容、研究方法等引导教师注意结构化、逻辑化，从而回答了是什么，为什么，怎么样的一个研究过程，帮助大家梳理了思路、明晰了方向、增添了研究信心。

通过此次与众不同的腾讯会议，我校青年骨干教师对课题申报有了全新的认知与理解。希望大家在有限的时间里把徐主任的建议好好消化与吸收，争取为自己的课题申报打下一个坚实的基础。相信，梅小教师只争朝夕，不负韶华！