【心理健康】生命教育:寻找自己的生命线
日期:2021-10-28 16:35:08  浏览量:0

生命教育:寻找自己的生命线

20211028日,我校心理教师朱耀琴老师为六年级4班的学生执教心理团辅课《生命教育:找寻自己的生命线》。

朱老师从绘本《活了一百万次的猫》入手,引领学生与主人公虎皮猫进行一次次心灵的对话:为什么要一次次重生?最后一次与白猫成为伴侣死去后为什么不再重生?让学生明白生命的意义就是做自己想做的事,成为最想成为的那个自己,有了爱,活一次就足够了。随后,朱老师又通过按指纹让学生认识到每个生命都是独特的个体,值得被尊重;通过“我是怎么来到世界的”知识短片,知道父母的艰辛和自我成长的不易;通过达尔文的生命图谱,认识到人生需要梦想和目标,并绘制自己的生命线,描绘自己美好的未来。

最后,在“金钱”“美食”“游戏”“健康”“活着”等众多的词汇告别仪式中,学生纷纷忍痛割爱,将“活着”作为本节课的休止符,定格下来,并将珍爱生命的种子永远的移植于心中。