一、工作布置
① 以年级为单位集体备课，每课一反思。
②综研主题自选，尽可能利用校本资源，原则上一学期一成果，期末以图文并茂的形式汇总提交。

二、理论学习
组内共同学习了“生活化教学”

三、收看所在年级的劳技综合视频课，并做好相关笔记供组内研讨学习。低年级综研老师共同学习了《DIY冰墩墩》，高年级综研老师则共同学习了《筷子变变变》。