为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，深入探究《义务教育阶段劳动课程标准》，充分发挥劳动课程的独特育人功能，10月27日，吴江区小学劳动教育教学研讨活动在梅堰实验小学举行。活动由区教研室徐芳老师主持。

课堂研讨

苏州市学科带头人、梅堰实验小学朱耀琴老师执教四年级《涤纶彩球》一课。朱老师充分展示劳动课的课前先学、课堂研学和课后拓学的“三学联动”课堂教学模式。课堂研学过程从范作的拆解入手直观展示作品的制作流程，充分运用现代教学媒体的功能，将实物投影和视频展示相结合，教学重难点得以突破，学生在劳动中获得成就感、愉悦感。

技能培训

苏州市学科带头人、震泽实验小学李风峰老师对全区劳技教师进行《茧花胸针》的制作培训。充分发扬震泽地域优势，将经过染色的茧壳进行精心修剪、分层、组合、粘贴，完成一枚枚漂亮的、风格各异的装饰品，教师们在这样的培训中获得技能的提升，同时也对劳动课产生浓厚的兴趣。

专家讲座

苏州市学科带头人、铜罗小学陆滢老师为大家带来《谈如何利用好校内劳动课程资源》的微型讲座，指导老师们有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，利用好各种契机进行劳动的渗透性教育，融入当地的文化传统拓宽成项目研究。

最后，吴江区劳动教研员徐芳老师总结提出全面执行劳动课程计划的要求，开发家庭作业清单，将校内劳动与校外劳动有效结合，全面推进综合型和创新型人才的培养。

劳动教育正当时，本次活动，通过骨干引领，进一步将劳动观念和劳动精神贯穿人才培养过程，促进“双减”出实效，课堂见成效，让劳动教育更好地发挥五育融合的作用。