梅堰实小2022-2023学年第一学期低数组11月份教研活动

低数组教师开展了以“如何利用小组活动来提高学困生的学习效率”为主题的课堂探索活动。11月2日和11月30日，由刘嘉毓和杨鄂萍两位老师承担了《商中间或末尾有0的除法》、《9的乘法口诀和相应的口诀求商》两节教研课。

本此活动着力探索“如何利用小组活动来提高学困生的学习效率”这么一个主题，在教师的引导下，通过多次的小组讨论，突破了本节课的重难点，达成了教学目标。课后两位老师进行了说课，阐述本节课的设计理念和思路，全组教师畅谈了各自的感受。1、课堂强调了教学中学生的活动性。如：课开始的填表、课堂多次的学生交流、讨论等。2、课堂教学中充分发挥了学生学习的自主性、生生的协作性。如：探索9的乘法口诀时，使学生自己列表算出得数，从而利用知识的迁移，让学生在自主积极思考基础上进行充分的小组讨论，编出9的乘法口诀，使得即使学困生也能总结出，从而突破本节课的重难点。在解答接下来比较难的题目时也采用了小组合作方式，总体感觉本节课学生的参与面非常广，参与度也很高。3、课堂教学中教师及时地鼓励学生观察、思考和归纳，为获得新知识提供了亲身体验经历、同时也感悟了数学的研究方法。4、能够学以致用，利用所学的知识解决生活实际中简单的问题，彰显了数学与生活的联系。

  通过本次课堂实践和课后的研讨，老师们都觉得有一定的借鉴作用，深信也留给了教师们很多思考的空间。