为了充分发挥我校骨干教师的传帮带作用，加快青年教师成长的步伐，我校在5月份组织开展了一次青年教师“课堂比武”活动。

活动旨在展示青年教师一学期来的成果，并对青年教师下阶段的成长提出要求。学校高度重视，成立由校领导班子、教科室、学科教研组长、结对师父组成的听课评课小组，制定徒弟汇报展示课活动方案，评分标准。教导处统筹安排各年级段教师上课时间，确保活动顺利进行。

一、活动安排

二、课堂展示

此次公开课涵盖了语文、数学、英语、体育、音乐5门学科，青年教师们以多样、生动的课堂做了一次精彩的汇报。

课堂上，青年教师们巧妙地将教学设计与新教材、新课标相结合，充分发挥自己的创造能力，不断实践高效精准的课堂理念，进行因材施教的个性化教学，与学生思维同频共振，鼓励学生深度思考、合作探究，呈现了许多以学生为中心的高品质课堂。

三、课后研讨

各学科负责人及骨干教师认真观摩了老师们的课堂，并对青年教师提出了建设性的意见和建议。

课后，各教研组长组织听课教师开展交流和研讨，在授课老师说课反思的基础上，听课老师从教学目标的达成、教学思路的展开和教学环节的设计等方面对课堂进行了点评，指出了课堂中的亮点，也有针对性地提出了一些改进意见。

高山仰止，方知才疏，三人同行，必有我师。本次教研活动,不仅为大家奉上了一场精彩纷呈的课堂盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让青年教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!