化“危”为机 润“心”赋能

——吴江区梅堰实验小学开展“学生心理危机的识别与干预”培训

为切实推进学校心理健康教育工作，提高教师对学生心理问题的识别和处理能力，更好守护学生心理健康及身心安全。2023年8月30日上午，苏州市吴江区梅堰实验小学特邀苏州市中小幼心理健康教育专委会副主任、中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师陈维麟老师开展“学生心理危机的识别和干预”专题培训。

培训中，陈维麟老师从“静态识别系统”和“动态识别系统”两个方面，教教室们识别学生产生心理危机的原因。继而陈维麟老师从“创建优良班集体”“家校配合协同共育”“校园积极心理学的普及”以及“密切师生关系”四个方面，结合一个个实例，用浅显易懂的方式概括了心理危机干预的几个方法，重点讲解了怎样进行心理危机干预以及心理访谈时的辅导技巧等。

本次培训，教师们热情高涨，劲头十足，全校教师都自觉、主动地参加了学习，一边认真听，一边认真作好笔记，并积极地进行互动，交流。学习结束后，教师能切实地、扎扎实实地写出高质量的心得。

通过本次培训，我校教师的学生心理危机干预意识得到了进一步的提高，对心理危机识别和干预的能力也有所巩固和提升。期待老师们积蓄能量，以心护心，知心育人，善做学生贴“心”人、危机干预的守门人和健康成长的守护人！