为提升数学教育教学质量,找出学生在学习数学过程中的主要问题，查漏补缺以谋求进步,进而提升教师专业水平和学生学习质量， 11月21日,全体低数组教师参加本次期中质量分析会。由徐小芳老师对本次数学成绩情况进行了分析，通过对比各班优秀人数、平行班的考试情况等，从数学教学提分的角度，总结了本次考试中存在的问题有：计算题和解决问题掌握不太理想，学生在审题和书写格式方面需继续提升。

分析会上通过问题分析，数学老师针对本次考试情况进行讨论，在解决措施上达成共识。在后续的时问里做到：第一，努力提高学生的审题能力，教会学生分析题意的方法。第二，做好课后辅导工作，注意分层教学，以满足不同层次的学生的需求，同时加大对后进生的辅导的力度。第三，关注课堂学生专注度，努力提高课堂教学效率。

组长对本次质量分析会进行了小结，一个多小时的组内活动紧凑有序，充实有效,大家集思广益,针对教学提出了各自的想法。相信在校领导的组织下，在年级主任的带领下，我们必定有所进步！