一学期的教学教研工作即将接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨……本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的理念提高，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、确定教研内容，提高自身业务水平

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们谈谈自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的基础。　　

二、 理论着手，资源共享，合作提高　

本学期 ，我们组的老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道、多方位地提高自身的理论素养，以便更好地服务于课改实践。

三、 紧抓课堂教学，促进综合能力的提高

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。

1．这个学期，我们组开展青年教师展示课、骨干教师示范课、一课多磨、同题异构等活动， 并进行了课堂观察，效果较好。

2．平时，每位老师都能认真备课、批改，在每月一次备课、作业检查中按时完成任务。我们还按要求完成教研课，填写听课、评课记录。

四、 存在的不足及今后努力的方向　

老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。　　

总之，学无止境、教无止境、研无止境，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵更美丽的浪花！