害羞是一种常见的心理，人人都有可能害羞。害羞对我们的影响有大有小，轻微的害羞有时仅仅使我们在别人面前短时间的不自然，过度的害羞我们称为社交焦虑，会影响我们的人际关系、学习和工作，给我们的生活带来不便。如何帮助学生克服“害羞”对于小学阶段的学生来说，很有现实意义。2024年11月21日，李萍老师在四楼报告厅给全体二年级同学上了心理团辅课《克服害羞有妙招》。

   在本节课中，李老师通过“击鼓传花”的热身游戏，让学生上台自我介绍，通过部分学生害羞的表现，引出辅导主题。接着运用一个“害羞心理小测验”来了解学生的害羞指数，为接下里的心理辅导做好铺垫。然后让学生小组讨论“害羞的好处和过分害羞的坏处”，在学生的讨论中，通过自悟自省，去感受害羞的坏处其实比好处多。最后发起“妙法征集”，鼓励学生积极思考，群策群力，一起来克服害羞。