科信组11月份活动简讯

11月，科信组围绕本学期的教学内容，一起探讨如何做到提高增效。本月重点是对新课标的学习，通过学习提升学生的学习兴趣和效率，同时也能提升教师的基本功，另外对于本月的各类活动比赛做了布置。本月崔驰宇老师执教信息技术《双分支结构》教研课，双分支结构是程序设计中的基本控制结构之一，也是学生学习算法和程序设计的关键内容。崔老师通过生动的案例和实例，将真值和假值的概念进行对比讲解，帮助学生理解概念的区别和应用。比如通过大课间根据天气决定到不到操场锻炼，贴近学生的生活体验，便于学生理解。实践操作过程中，采用任务驱动和实践操作的方式，梳理问题的逻辑关系，让学生在流程图绘制中掌握双分支结构的原理和应用。双分支结构是程序设计中重要的控制结构之一，对于学生的理解和应用能力要求较高。通过强化概念讲解、实践操作和对比教学等措施的实施，可以提高教学效果和学生的学习能力，为学生的编程实践打下坚实基础。钱飞老师执教《斜面》教研课，钱老师利用课本书上的竹筒图片引导学生体会生活中的斜面，并思考斜面的作用。通过四个活动任务，探究斜面的作用。活动一和活动二总结出：通过斜面将物体从高处搬运到低处，物体可以借助自身重力从高处沿斜面滑到低处，整个过程人不需要额外施加压力。在活动三和活动四，学生通过弹簧测力计能够对比发现斜面更省力。吴志强老师执教《智能语音灯》教研课，在教师的引导下，学生通过与智能语音灯的互动，深入理解抽象过程与控制的基本原理。使原本枯燥的知识点在寓教于乐的氛围中变得生动有趣，学生们收获颇丰。通过这样的教学手段，让学生们在思考的氛围中掌握知识。贴近学生生活设计案例，让学生感受身边的信息技术、人工智能，学生会更加感兴趣。培养学生利用自己掌握的技术来改变身边的事物的意识。