在本次教研活动中，我们围绕防疫当下，线上学习的近况，继续扎实开展一系列阅读、研讨。

这一周，我们组内共同在线学习了论文《用“两变--内核”落实语文素养——四下<巨人的花园>一课的教与评》，并认真做好学习笔记。

我们围绕线上教学的一些困惑各抒己见，寻求团队助力。比如：线上教学，布置什么作业好？在给与学生反馈这方面有没有什么行之有效的好方法？老师们通过在线上展示自己的线上教学经验，分享、探讨各自的具体方法，集思广益，共同成长。

我们希望通过此次活动，让老师们在“做”的同时学会“思”，在思考的过程中，不断反思、总结好的线上教学的方法，为提高学生的线上学习效果不断努力。