五月，我们高数组的教研活动按计划有序开展。

首先，大家一起听了两位青年教师的课。由张晓兰老师执教的《平行四边形的面积》 一课，能重视数学思想方法的教学，学生在“剪、移、拼”的操作中体会了不规则图形可以转化成规则图形的数学思想。由许露老师执教的《解决问题的策略》，在质朴的教学中帮助学生掌握知识，习得思想方法。

其次，大家集中学习教育教学理论知识。学习了文章《提升学生核心素养的小学数学课堂有效提问的策略》，并通过学习吕世虎和史宁中教授的文章，一起解读2022版数学新课标。

在理论学习和教学实践中，大家的教学水平得到进一步的提升。