【活动主题】节俭养德

【实施单位】吴江区梅堰实验小学

【活动对象】一到六年级全体学生

【活动背景】

深入贯彻落实习近平总书记提出的“切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围”重要思想，进一步增强学生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，促进学生在“节俭”的实践中养成良好的习惯，培养勤俭节约的美好品质。

人无俭不立，家无俭不旺。节俭是中华民族的优良传统，也是我们每个人应当继承和弘扬的“传家宝”。在物质生活越来越富有的当下，倡导俭以养德，让节俭之美彰显现代人的价值追求，更加显得意义深刻而非凡。2022年梅堰实验小学开展了“节俭”德善品格课程，让学生在课程学习实践活动中提升节俭意识、增强社会责任感，为建设节约型社会做力所能及之事。

【活动目标】

1、节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧，更是一种责任。通过本次活动，同学们进一步强化了勤俭节约的传统美德，让勤俭节约精神不再是纪念馆里陈列的纪念品，在每日的学习与生活中，让勤俭节约成为习惯，把责任意识根植心中。

2、意识到勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、一张纸做起。知道勤俭节约是中华传统美德，是每个公民的义务。作为21世纪的青少年，肩负着建设社会主义的光荣任务，传承文明是我们义不容辞的责任。

 

【活动流程】

（一）让文具不再流浪

1、观看学习用品的制作过程，知道所需的原材料和所花费的工艺，感受来之不易。

2、寻找并认领自己丢失的学习用品，树立保管爱护自己学习用品的意识。

3、优秀同学分享自己的保管爱护学习用品的经验，全班同学一起学习,起到榜样作用。

 

（二）节约水电从我做起 

1、自查在校有没有浪费水电的行为，互相监督。争创节水节电小妙招，并付诸实践。

2、学会认读水表、电表，记录家庭每周水电用量，努力做到节约。自觉践行循环用水，培养简朴的生活方式。

 

（三）垃圾也能变变变

1、将垃圾回收再利用，制作小玩意。

2、将身边的垃圾摇身一变，变成一件件精巧的环保时尚装。

 

 

活动一：让文具不再流浪

 

活动时间：6月份

活动对象：一二年级

活动地点：教室、家中

活动内容：
1.通过晨会、班会演示学习用品的形成过程，知道所需的原材料和所花费的工艺，感受来之不易，应好好保管。

2、通过班会晨会、晨会让学生上台认领自己丢失的学习用品，针对仍旧找不到主人的剩余物品，可作为班级奖品,让学生选取最喜欢的用品，好好保管。

3.选出班内最会整理学习用品，且善于保管爱护自己学习用品的同学，让这位同学分享自己的经验，全班同学一起学习,起到榜样作用。

设计意图：

从同学们熟悉的学习用品入手，让他们了解学习用品生产的不易。在老师的帮助下，找到自己丢失的学习用品，并加以珍惜。让他们从实践中明白，要爱护保管好来之不易的学习用品。

插入一二年级图片

 

 

活动二：节约水电从我做起

活动时间：6月份

活动对象：三四年级

活动地点：教室、家中

活动内容：

1、利用班会、晨会自查和互查有没有浪费水电的行为，争创节水节电小妙招，并付诸实践。

2、在家长的指导下，学会认读水表、电表，记录家庭每周水电用量，和家人共同制定节水节电办法，自觉践行循环用水，培养简朴的生活方式。

设计意图：

在学校和家里都围绕节约水电展开头脑风暴，在讨论中，设计好节约的好点子，力求在实际生活中可操作、能推广，真正做到节约水电。

插入三四年级图片

 

 

活动三：垃圾也能变变变

活动时间：6月份

活动对象：五六年级

活动地点：教室、家中

活动内容：

1、变废为宝“小制作”

学生用自己灵巧的双手将垃圾回收再利用，制作出一个个富有创意的“小玩物”，不但增强了学生的动手动脑能力，还使勤俭节约、保护环境的意识进一步得到提升。

2、创意设计“时装秀”

学生将身边的垃圾摇身一变，变成了一件件精巧的环保时尚装，走上了时的舞台，将垃圾分类变成一种新时尚，引领学生讲文明、树新风，形成勤俭节约、爱护环境的良好风尚。

设计意图：

通过废品改造，让垃圾得到充分得再利用，实现了价值得最大化，落实了节俭行动，实践了的德善品格。

插入五六年级图片

 

 

节俭一个永恒的话题。此次活动，得到了学校领导的高度重视和家长们的积极配合，同学们参与其中，乐在其中，明白了节俭是一种美德。让我们携起手来，用心投身到实际行动中去，以我们的责任担当，为建设节约型社会贡献一份力量。