序号

单位

作者

题目

成果类型

1

吴江区梅堰实验小学

张春陵

走进深度阅读，激活有效课堂——以《父爱之舟》为例探寻语文有效阅读教学路径

课例分析

2

吴江区梅堰实验小学

张晓兰

大概念统摄下数学项目式学习的实践探索——以“校园中的量高”项目为例

课例分析

3

吴江区梅堰实验小学

沈炜玥

生活体验唤起言意情思-------以《桂花雨》为例谈

课例分析

4

吴江区梅堰实验小学

褚秋莉

指向成长型思维的小学语文课堂评价有效性的诊断与研究

课例分析

5

吴江区梅堰实验小学

吴琼

例谈数形结合在小学数学解决问题中有效应用

课例分析

6

吴江区梅堰实验小学

王莹

借三“hua”训练驱动数学语言转换

——以苏教版二上《乘法的初步认识》为例

课例分析

7

吴江区梅堰实验小学

吴爱华

有效课堂，从有效提问出发

课例分析

8

吴江区梅堰实验小学

余萍

生本化课堂中小学英语词汇有效教学研究

课例分析

9

吴江区梅堰实验小学

吴琼

例谈数形结合在小学数学解决问题中有效应用

课例研究

10

吴江区梅堰实验小学

申玲燕

复眼阅读：指向语文深度学习的路径探赜

学术论文

11

吴江区梅堰实验小学

李萍

“实践学习单” ：小学生道法课堂参与度提升的有效路径  ——以《我的家庭贡献与责任》为例

学术论文

12

吴江区梅堰实验小学

黄丽萍

从划界到跨界：有效教学理念下综研教师专业成长的进阶路径

学术论文

13

吴江区梅堰实验小学

李静雯

体育大情境教学：以学生为中心的创新教学模式研究

学术论文

14

吴江区梅堰实验小学

周宇兰

基于大概念的小学英语单元设计的策略研究

学术论文

15

吴江区梅堰实验小学

吕孝

挖掘文本资源   实现写话教学的有效性

学术论文

16

吴江区梅堰实验小学

张恬静

小学高年级数学课堂生成有效利用教学研究

学术论文

17

吴江区梅堰实验小学

沈晨丽

构建小学美术有效课堂的策略探究

学术论文

18

吴江区梅堰实验小学

吴诗怡

“双减”背景下小学语文有效课堂建构的策略

学术论文

19

吴江区梅堰实验小学

周嘉琪

小学高年段学生语文学习思维惰性化表现、归因及策略

学术论文

20

吴江区梅堰实验小学

左学文

任务型教学在小学英语语用教学中的有效运用

学术论文

21

吴江区梅堰实验小学

徐婷婷

建言语生长支架  促学生有效学习

学术论文

22

吴江区梅堰实验小学

孙颖

正面鼓励在教育过程中产生的积极效果

经验总结

23

吴江区梅堰实验小学

卫华芳

小学生语文素养提升的有效途径：从诵读走向阅读——以统编教材四年级语文上册为例

经验总结

24

吴江区梅堰实验小学

沈冰清

情韵朗读：美文阅读落地小学高段语文课堂

经验总结

25

吴江区梅堰实验小学

戚跃芳

减"量"提"质"  灵活发展——谈有效教学指导下小学英语个性化作业设计策略

经验总结

总结

26

吴江区梅堰实验小学

张梦圆

指向主题学习的大概念古诗文教学新样态

经验总结

27

吴江区梅堰实验小学

徐虹

小学中年级体育分层教学法实践与探讨

论文