2023年11月高语组教研活动简讯

11月我们高语组继续开展了丰富的活动。有两位老师上了公开课。

钮晓萍老师上了《麻雀》。老师对文本的把握富有整体性——老麻雀对小麻雀伟大的爱，可谓是由表及里，回环往复，用心良苦。引出“老麻雀对小麻雀的掩护”这一条主线，抓住老麻雀要保护小麻雀坚决的态度，誓死保护小麻雀，教师通过对文本进行抽丝剥茧的理解和感悟，串出了老麻雀浓浓的母爱。也让我赞叹老师对教材的创造性处理与把握，使整堂课的脉络尤为清晰。    

 吴诗怡老师上了《伯牙鼓琴》这一小古文。由于文言文距现代的时间比较久远，而且语言表达形式和白话文有很大的差异，因此，学生阅读起来有一定的因难。吴老师以读为本，不仅将“读”的训练贯穿于教学的全过程，而且“读”得有层次，有梯度：初读课文一读准字音：再读课文—读懂大意；三读课文一读准节奏；四读课文一读出情渲。读出理解，一步一个脚印地让学生在不同层次的准确到位的朗读中，领悟到水到渠成的阅读乐趣，形成扎实的语文能力。老师在教学中通过自由读、指读、范读、师生合作读、创设情境读、诵读等多种形式的穿插进行，不仅让学生把握文言文朗读的技巧，能正确流利地朗读课文，更为字词的理解内化打下了基础。