——梅堰实验小学邀请专家把脉学校课程实施方

梅堰实验小学课程实施方案是学校自身课程建构、实施、管理与评价的基本依据，高标准的课程实施方案的制定为学校未来发展奠定坚实的基础。为提升课程实施方案的科学性和有效性，2024年11月15日，我校特邀请了华东师范大学周勇教授、吴江区教科室副主任徐建林、吴江区江城思贤小学教育集团总校长金培雄三位专家为梅小课程实施方案给予专业指导。梅堰实验小学校长徐侃、副校长杨小琴以及教科室和教导处相关负责人全程参与本次活动。

                   参观校园

徐侃校长陪同三位专家参观了学校科学创新工作室、梅韵艺术空间等学校特色场所，如数家珍向专家们介绍我校在科技、美育等方面的成效，获得专家们的高度评价。

                   专题汇报

杨小琴副校长向专家成员们呈现了专题汇报《梅花朵朵 美丽绽放——苏州市吴江区梅堰实验小学课程实施方案》。杨校长从背景与依据、课程计划、课程实施与评价、保障措施四个方面阐述学校的课程实施方案，全面展示梅小这所百年老校的历史底蕴和新时代所焕发的勃勃生机，并将学校使命、课程建设的深化等问题寻求专家支招。

                    专业指导          

专家在听取了杨小琴副校长关于梅小课程实施方案专题汇报后，肯定了我校在课程建设中的努力，并对课程实施方案具体内容进行了专业的指导。

金培雄校长感慨梅小作为百年老校，是一所文化底蕴厚重的农村小学，曾取得过傲人的办学成绩。他强调要注重国家课程的高质量实施，凸显国家课程实施过程中的办学特色。同时，作为学校的规范文件，学校的课程实施方案要注意概念表达的科学性和规范性，建议从《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》等文件中寻找出处。

徐建林主任提出学校课程实施方案不囿于梅花意象结构图，可把课程理念、课程内容、课程评价三个方面建构成一张体系化、层次化的结构图。

周勇教授认为梅堰实验小学是一所典型的科学与人文相融合的农村小学。周教授建议学校课程实施方案中关于“五美课程”要化繁为简，关注学校文化特色转型的切入点，聚焦打造重点学科和校本课程建设。

徐侃校长诚挚感谢专家们专业、细致的指导，梅小将以学校课程实施方案制定为起点，以“五美”课程为抓手，教科研先行，让梅小再上新台阶。

风雨兼程，星光为伴。本次专家把脉梅小课程方案，为学校“十五五”高质量发展注入新鲜的活力，推动教师专业成长，期待百年梅小绽放光彩。