一、指导思想

启智扬帆新学年，育人为本续华章。沐浴着新时代的曙光，承载着教育的梦想与责任，本学期教导处以“立德树人，质量立校”为核心，秉承“创新、务实、高效”的工作理念，我们将以提升学生核心素养为目标，聚焦课堂教学，优化教学管理，加强教师队伍建设，丰富校园文化生活，促进学校教育教学质量的全面提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

二、工作目标

1.常规管理精细化。完善常规教学检查制度，实现教学管理的规范化、精细化，确保教学秩序的稳定和教学质量的稳步提升。

2.课堂教学高效化。深化课堂教学改革，推进“以学定教、以教导学”的教学模式，各学科开展“教—学—评”一致性的研究，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，实现“轻负高效”的教学目标。

3.作业设计科学化。优化作业设计，增强作业的针对性和实效性，实现作业的分层布置和个性化辅导，满足不同学生的学习需求。

4.教师专业成长。加强教师培训，搭建教师成长平台，提升教师的教学能力和专业素养，努力发挥学科带头人、骨干老师示范作用，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。关注青年老师的专业化发展，积极参加区级的评优课，加强对青年老师的课堂教学监控，加大随堂听课力度。

5.社团活动丰富化。丰富社团活动的内容和形式，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的全面发展。

6.教育质量优质化。严把教学质量关，做好培优补差工作，语数英学科继续开展素养大赛。进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，寻找突破点，争取稳步发展。

7.校本教研主题化。规范教研组活动章程，提高教研组活动的有效性,开展各学科集体备课、作业设计、命题研究等。

8.加强心理课程建设。关注学生的心理健康，开展各种心理主题教育和活动，构建和谐学习生态。

三、教务措施工作

（一）日常管理精细化

1.完善考勤制度

严格执行教师考勤制度，确保教师按时到岗，规范请假流程，加强请假期间的课程安排和代课管理，确保教学秩序不受影响。同时实行电子考勤与人工考勤相结合的方式，提高考勤的准确性和及时性。

2.规范教学流程

制定并发布详细的教学进度表，明确各年级、各学科的教学计划和教学目标。加强集体备课和教研活动，确保教学内容的科学性和教学方法的有效性。严格执行课程计划，不得随意调课、停课，确保学生接受全面、系统的教育。

3.加强教学检查

定期开展教学常规检查，包括教案、作业批改、课堂纪律等，发现问题及时整改。实行推门听课制度，随机抽查教师的教学情况，促进教师提高教学质量。建立教学质量监测机制，定期对学生的学业成绩进行分析评估，为教学改进提供依据。

（二）课堂教学高效化

1.深化教学改革

推进“教—学—评”一致性的教学模式，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和主动性。加强课堂教学研究，探索适合本校学生的教学方法和策略，提高课堂教学的针对性和实效性。鼓励教师使用现代教学手段和技术，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学形式和内容，提高教学效果。

2.优化作业设计

加强作业研究，明确作业的功能和目标，设计科学合理的作业内容和形式。实行分层布置作业，针对不同学生的学习情况，设计不同难度和数量的作业，满足学生的个性化需求。加强作业批改和反馈，及时纠正学生的错误，提供有效的指导和建议，帮助学生巩固知识、提高能力。

3.加强课堂管理

建立良好的课堂秩序和氛围，确保学生在课堂上专心听讲、积极参与、认真思考。加强课堂纪律教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。定期开展课堂观摩和交流活动，分享教学经验和教学方法，促进教师之间的相互学习和共同提高。教导处、教研组长加强随堂听课的力度，实行每周一次走课制度。

（三）教师成长专业化

1.加强教师培训

制定详细的教师培训计划，包括师德培训、业务培训、信息技术培训等，提高教师的专业素养和教学能力。邀请专家学者来校讲座，为教师提供最新的教育理念和教学方法，拓宽教师的视野和思路。组织教师参加各级各类培训和交流活动，学习先进的教学经验和教学方法，提升教师的综合素质。

2.搭建成长平台

深入开展教师师徒结队青蓝工程，骨干教师示范课、青年教师展示课、新教师随堂课、推门课、青年教师基本功大赛、试题编制比赛等活动，为青年教师提供展示自我、锻炼能力、提升水平的机会。以区教育局和教研室组织各及各类比赛为契机，促进教师专业能力的发展。鼓励教师积极参与课题研究、论文撰写等学术活动，提高教师的科研能力和学术水平。

3.建立激励机制

建立教师评价制度，对教师的教学工作进行全面、客观、公正的评价，激励教师积极进取、不断创新。设立教学成果奖、优秀教案奖、优秀论文奖等奖项，对在教学工作中取得突出成绩的教师进行表彰和奖励。优先推荐优秀教师参加各级各类评比和表彰活动，为教师提供更多的荣誉和机会。

(四)教育质量优质化

1.加强质量监测

建立教学质量监测机制，定期对学生的学业成绩进行分析评估，及时发现问题并采取有效的措施进行整改。加强教学质量分析会议制度，定期召开教学质量分析会议，总结经验教训，提出改进措施和建议。

2.优化教学资源

加强教学设施设备的建设和管理，确保教学设施设备的完善和有效使用。加强教学资源的开发和利用，建立教学资源库，为教师提供优质的教学资源和教学支持。

3.加强家校合作

加强与家长的沟通和联系，建立家校合作机制，共同关注学生的学习和成长。定期召开家长会、家长座谈会等活动，听取家长的意见和建议，为教学改进提供依据。加强家访工作，深入了解学生的家庭情况和成长环境，为学生提供更加个性化的教育和关怀。

(五)教科研工作高效化

1.教研活动的主题化。各教研组立足教学实际，从课堂教学、学生学情、教材使用实践中提炼教研主题。围绕“学生学习难点突破”、“教学方法优化”、“教学资源整合”等方面开展针对性的研究。由教研组长负责组织好各组沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，学期末上交教导处。

2.教研活动的有效性。期初各教研组长制订好教研工作计划，确定本学期教研内容，规划好每个月的教研重点，有序开展活动。组长要重视新教材的培训、开展集体备课，仔细分析整册教材，领会教材编写意图，明确教学的重点与难点。加强备课组建设，年级组要开展好每周一次的集体备课，中高班级尝试单元整合备课体制。主动引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索，我校保证每大周一次集体教研时间，教研形式多样化。

3.教研组长会议的实效性。本学期将继续加大教研组长政治、业务学习力度，每月学习一次。会议首先进行学习，然后组长对近期工作进行评价，总结优点，查找不足，解决困惑，提出今后工工作设想。教导处对今后工作提出要求和建议。并时常加强对教研组长的严格要求，提高教研组长的个人素质和品行修养。力争使每次会议对教育教学起到推动作用。

(六)社团活动丰富化

1.丰富社团种类

结合学校的体艺2+1活动，根据学生的兴趣和需求，开设丰富多彩、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技、心理游戏等快乐社团活动的社团活动，如3D动画社、航模社、漫画社、篮球社等，为学生提供展示自我、发展特长的平台。各社团负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。加强社团活动的组织和管理，确保社团活动的正常开展和有序进行。

2.提高社团质量

加强社团指导教师的培训和管理，提高指导教师的专业素养和指导能力。结合区级各类竞赛，结合学校“体育节”“校园文化艺术节”“科技节”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合能力进一步提高。积极开展课外阅读活动，围绕各年级推荐书目，向学生推荐必读和选读书目，每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。

3.加强社团合作

加强社团之间的交流和合作，共同举办各类活动和比赛，提高学生的综合素质和团队协作能力。加强与校外组织的合作和交流，为学生提供更多的实践机会和展示平台。

（七）潜能生转化不懈怠。

潜能生转化工作要常抓不懈，本学期此项工作必须切实做好。要求老师重点仔细研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，对症下药，为基础较差的学生提供进展的机会，使他们在原先的基础上有明显的提高。本学期将以教研组为单位开展一次转差沟通会，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，推动潜能生转化工作。

（八）毕业班管理见实效。

本届毕业生虽在上学期区调研中取得不错的成绩，在新学期里，仍需要各位毕业班老师团结一心，奋力拼搏。我们将从以下几方面入手，力争使毕业班工作再上新台阶。

1.学校领导关心和鼓励。召开毕业班老师会议，明确目标，统一思想，学校领导需切实了解和解决毕业班老师的实际问题，增强老师们的教学后劲。同时班子成员蹲点毕业班，开展教学调研活动，加强学科指导工作，完善治理策略，共同努力，提高学科质量。

2.重视学生的心理健康教育。毕业班学生学习任务重，假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此重视学生心理辅导必须作为一项重要工作来抓。要求各位老师以班会为阵地，主动进行思想动员工作。主动鼓舞老师在教学中运用激励措施，激发学生学习爱好，促进良好班风的形成。同时还要关注后进生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心。保证良好班风的形成。

3.家校合力，齐抓共管。召开毕业班任课老师及学生家长会，家校合力抓质量。

4.聚焦薄弱学科、薄弱班级。对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研，不断反思，不断改进教学方法，力争在毕业考试中再创佳绩。

总之，我们将继续努力，为开创梅堰实小新局面而拼搏!

主要工作安排

二月份：

1.  召开全体工作会议，明确本学期的工作目标和任务。

2.  召开期初教研组长会议、年级组长会议，明确任务，做好开学准备。

3.  落实执行课程计划检查，中午看护、校园活动情况检查。

4.  开展期初质量分析会。

5.  组织各学科开展集体备课，每周至少1次，制定详细的教学计划和教学进度。

6. 教研组活动正常开展。

7. 课后服务、社团活动正常开展。

8. 南校区部分教师课堂教学调研（听课、查备课、查作业）。

9. 部分学科参加区级教研活动。

10.语数英学科素养竞赛。

11.语文青年教师参加区级赛课选拔。

12.开展期初部分学科、部分教师的教学“七认真”常规检查，确保开学工作顺利开展。

三月份：

1. 推门听课，每周走课活动继续开展。

2. 教研组活动正常开展。

3. 社团活动正常开展。

4. 本部教师教学“七认真”工作检查。

5. 骨干教师示范课活动。

6. 帮扶型教育集团送教活动。

7. 教研组长例会。

8. 部分学科参加区级教研活动。

9.参加区教育局组织的学科教学调研座谈会。

10.语数英学科素养竞赛。

11．四年级国测线上模拟测试。

12.南校区听课及教学“七认真”检查活动。

13.参加区级篮球、田径比赛。

四月份：

1. 执行课程计划检查。

2. 教研组活动正常开展。

3. 社团活动正常开展。

5. 期中质量调研及分析。

6. 组织一次优秀备课组的集体备课示范活动。

7. 开展一次任课教师公开课展示活动，同时高质量完成评课工作。

8. 教研组长例会。

9. 部分学科参加区级教研活动。

11.学校艺术节。

12.参加吴江区四年级命题大赛。

13.二年级语文整班写字比赛。

14.学科素养竞赛。

15.青年教师随堂课。

五月份：

1. 执行课程计划检查。

2. 教研组活动正常开展。

3. 社团活动正常开展。

4. 教学“七认真”工作检查。

5. 组织一次面向40周岁以下教师的命题比赛。

6. 部分学科参加区级教研活动。

7. 教研组长例会。

8.参加思贤集团的教课开课研讨活动。

10.学科素养竞赛。

11.各年级家长会。

六月份：

1. 执行课程计划检查。

2. 教研组活动正常开展。

3. 社团活动正常开展。

4. 期末教学“七认真”工作普查。

5. 期末考试及分析。

6. 各类学科总结上交、评比、归档。

7. 质量奖测算。