秋高气爽、丹桂飘香。为加强梅小骨干教师队伍整体建设，进一步推进骨干教师专业发展，提升其专业素养。8月31日，校长室在元仁楼会议室召开梅小骨干教师专业发展规划会。这个活动也是开学前最后一次活动，显示学校领导对骨干教师专业发展的重视，是一次压轴会议。校长室邀请德育处、教科室、教导处科室负责人全部参加，目的就是希望科室之间互相协调，进一步创造条件给骨干教师们的成长，来自40周岁以下骨干教师30余人参加了会议。本次会议由教科室戴西洋主任主持。

     首先，按照校长室布置要求，分别邀请德育处吴永明主任、教科室戴西洋主任、教导处王雪芳主任解读吴江区中小学骨干教师评选细则内容。吴永明主任在解读过程中围绕班主任年限、优秀干主任评选条件、班主任基本功评比要求进行了重点说明。教科室戴西洋主任分层教学类、科研类、德育类涉及到的科研条件，再围绕三类新秀、能手、带头人条件，详细解读论文要求、课题研究、五大杯论文、研究成果等进一步强调说明。教导处王雪芳主任针对教学业务、基本功、素养大赛参赛细则进行了赋分说明。三位科室负责人的细致解读，给在座的骨干教师们解读了各类骨干评比条件，明晰了骨干教师进一步发展思路，促进了骨干教师的发展内驱力。

   接着，邀请四位骨干教师代表发言。今年刚评上吴江区教学能手的吴爱华、沈晨丽两位老师先后谈了自己评上教学新秀后的成长之路，教学、教科、德育不放弃、坚持到底的努力，最终实现她们的愿望。有邀请两位没能评上区带头人的徐婷婷、李萍老师剖析自己没评上的原因、现状，让自己在接下来的时间里，聚焦问题，发展硬核能力，希望有新的突破。教师代表发言后，校长室邀请骨干教师现场填写没笑骨干教师发展规划表，以此进一步促进骨干教师们的发展目标与努力方向。

   最后，分管教学、教科工作的杨小琴副校长进行了总结性发言。先分析了我校骨干比例占到42%，说明在农村小学遥遥领先，肯定在座骨干教师的专业水平高于同行学校教师，杨校长勉励大家要有自信、要有规划目标、同共体同伴互助发展实现自己二次提升。

相信通过本次活动，进一步促进骨干教师的发展愿望，激发骨干教师渴望突破“天花板”的决心，实现骨干教师二次飞跃。