换位思考，与自己和解

  文|朱建芳 

 

中午在学校食堂里遇到了小月老师，她满脸写着不愉快，我打完饭菜端盘子坐到她身边问：“小月怎么了，好像心情有些不美丽？”她看了我一眼，叹了口气：“真气人，我现在饭都吃不下。我们班里最皮的那个孙同学你知道的，今天居然在我语文课上跟我顶嘴，我说一句，他顶一句，连续三次，我就让他去办公室反思一下，结果他坐在座位上不动一脸不屑地看着我。真是要把我气晕了。”

“这还不算，我让他妈妈来学校沟通一下，她妈妈来了学校，处处包庇，也是我说一句，她反驳一句，还说我针对他儿子。”说到这里，小月放下手里的饭勺，委屈地哭起来。

小月是去年毕业来我们学校的新教师，性格脾气很温顺，轻易不发怒，这次真是把她惹急了。

“算了，冷处理吧。”我劝慰她。

“不行，我就咽不下这口气，我要跟他杠到底。”

 

 

我看着她年轻的脸庞，心想，真是个倔强的孩子，在很多年前我也那么倔，最后吃了亏。

我想起刚工作没多久的一天傍晚，校园广播里正播放着放学音乐，我照例先在教室走廊里让学生排好队，然后自己走在前面带队送他们到校门口安排放学。就在离校门不到五十米的一个拐角处，发现身后队伍里有异响，我回头，队伍中间两个男生一前一后摔倒在路边。

“这是怎么了？”我连忙走过去看，孩子们也都围过来。两个男孩中排在前面的小辉没啥问题一骨碌自己爬起来。小闵脸磕在路牙子上，我扶起他时，发现他嘴上有点血，我掰开他嘴巴一看，不好，有半颗门牙掉了，旁边的门牙掉了一个角，嘴唇磕破了一点皮。牙齿的事情是很麻烦的，我一进单位老教师们就跟我提过醒。如果掉的是乳牙，掉了就掉了，能再长出来，但五年级的孩子，都是恒牙，掉了或碎了无法再生，不但影响美观，吃东西也不方便，以后要装假牙是很大一笔费用，很容易起纠纷。我询问两个孩子有没有其他地方疼痛的，他们都摇头，我让他们留下来，其他学生先送出校门去。

我领着两个孩子进办公室，边走边打电话联系家长。很快两边家长就到了学校，我当着两边家长的面问：“当时怎么回事呀？”两个孩子都说不清楚，就是走着走着两个人的脚绊了一下，就摔倒了。一开始，两边家长很好说话，没受伤的说该我们赔偿的我们都负责。受伤的说，我们家孩子皮，也有责任。那意思是责任对半开？事情似乎解决地很顺利。

但我心里隐隐有些不安，他们肯定还没意识到牙齿的问题是大问题。晚上，我跟小闵妈妈打电话询问孩子的情况，她说：“今天去县城看过了，这边的医生要求明天去市里大医院看。”

第二天小闵请假，晚上小闵妈妈打电话跟我说她咨询过专业人士，他们要做伤残鉴定。我惊呆了，这牙齿掉了算残疾的？心里有预感，这个事情的发展会有些复杂，之前说好的处理方式可能有变故。当时我就后悔，傍晚双方家长都在时怎么没有写下事情经过，签好字呢，一旦回去，双方家里亲人都会出主意往自己有利的方面说，当时学生们都在自己走自己的路没有人看到发生的经过，那个拐角又没有摄像头，事情就讲不清楚了。。

第三天，事情果然就有变故了，上午我在埋头备课，有人跟我说：“小闵妈妈和爸爸带两个警察在校门口，可能是来找你的。”

我一慌，带警察找我干啥？

很快，小闵的爸爸妈妈来到我办公室，后面跟着俩警察。小闵妈妈说：“老师，你把小辉叫出来，我们要录个笔录。”

 

 

我脑子一片空白，这么严重，才五年级的孩子，独自面对俩警察还有小闵父母，似乎不妥。我说：“我给小辉妈妈打个电话吧。”

小闵妈妈阻止我：“不用的，老师你在就可以了。”

我想了一下假借上厕所，给小辉家长打电话，又跟单位领导打去电话告知一下。

在等待家长过来的时间里。我心里有些不快，若我当时听了他们的话，直接把小辉交给他们，孩子没有监护人在场，说话时被被他们引导一下，责任划分就搞不清了。到时候小辉家长知道了岂不是要找我算账，这明显是小闵妈妈看我年轻摆我一道。

心里有了不好的感觉，我脸上就挂不住了。当时年轻，不会隐藏情绪，表现出来的态度脸色很不好看。在做笔录的时候，警察询问细节：排队时两个人有没有打闹。两个孩子都说没有。但小闵接着又说：“我看到他的脚伸过来勾了我一下。”这个细节在出事当天我询问时根本没有，我断定，肯定是孩子回去后家长引导过的回答。我当即提出疑问：“小辉排你前面，向后勾脚这个动作很难做，而且，当时你们俩都摔到地上去，如果是小辉有意绊你，怎会也摔倒？”

当时小辉妈妈脸色也很不好，协商时她说：“这个事情要赔偿六万块解决。”我当时觉得六万块的价格也太贵，有点讹人的意思了。心里又是很不舒服。

之后几天，我再也没有给小闵妈妈打过电话。直到有一天，同事带来消息说，小闵妈妈把学校和我分别都告到法院去了。于此同时，单位也对我作出处罚。我不知道这个纠纷最后具体小辉方面赔偿金额判决怎样，反正，我这边被“城门失火殃及池鱼”了。

事情发生后的几年，我都对此耿耿于怀，一提起这事就觉得自己全是委屈，觉得自己倒霉，什么都没有做错却受惩罚。

直到很多年以后，我反思这起事件。思考：当时我真的一点错都没有？

首先，我没有换位思考：如果自己家的孩子在学校里三颗牙齿受损：一颗牙齿磕掉一半，一颗牙齿磕掉一个角，一颗牙齿出现缝隙。心里自然是很心疼的，然而，老师和肇事者都像没事人一样无动于衷，心里自然是有气的。

其次，太倔，不会和自己和解：当时也有人劝我该有理解，该有的处事态度要软些。但那时候年轻，听不进，只是想着：我又没错，我正常整好队带学生出来，又不是我伸脚绊他摔跤的，关我什么事。尤其在警察来录笔录之后，每次遇到小闵妈妈冷冰冰的脸，我也满脸冷漠。作为受害方，他们肯定心里不舒服的。在录笔录时 ，两个孩子是分开在两间房间录的，我怎么确定小辉那边没有只利于自己的言辞出来？我只是没看到没听到而已。遇事说对自己有利的言辞，这是人之常情，他们说的是真话还是假话，警察有丰富的办案经验难道他们听不出来？要我插什么话，不是平白遭人恨么。

 

 

如果当时我能换位思考多替家长着想，说话态度软一些，能主动上门去看望一下受伤的孩子，讨人嫌的话少说一些，从中周旋多一些，事情的结果可能就不一样。

小月遇到的事情很普遍，几乎每个老师的教师生涯里都会遇到，尤其到了高年级，不但有调皮孩子顶嘴，有些脾气差的还敢跟老师动手。我之前教过孙同学，所以这个孩子的家庭情况我是了解一些的。他来自单亲家庭，跟着妈妈一起生活，孙妈妈脾气很不稳定，跟她交流时能感觉到她满满负能量，孙同学也是这样，所以一两年级就和老师顶嘴。其实在小月教他的时候，他已经收敛很多了。

真不是多么大不了的事情，孙同学和她妈妈的脾气性格一向如此，每个人有自己的处事风格，一样米养百样人，要理解有不一样的三观存在。硬要跟他们杠到底争个错与对，最后只会两败俱伤。所以，换位思考，这样性格的妈妈肯定会包庇自己的孩子，不如好好和自己和解，放平心态冷处理，好好和孩子沟通，让孩子自己反思这样做的不妥之处，慢慢改之。