【教、学、研】“精进”从每一堂“家常课”开始

为进一步践行新课标理念，夯实常规教研基石，提升教师专业素养能力，开展高效课堂。2月22日-3月10日，梅堰实验小学开展为期三周的随堂听课活动。

一、课堂风采

课堂上，各位老师紧扣新课标理念，以学生为本，带着饱满的热情，用形式多样的方式进行讲授。他们的课堂，或诙谐幽默，或循循善诱，各具特色，精彩纷呈。同学们上课状态饱满，积极发言，认真思考，大方展示，敢于创新。

二、课后研讨

随堂听课活动开展以来，每次听评课，校领导全程参与。课后，校领导围绕“时间管理”“练习力”与授课教师进行面对面交流，并对课堂的讲授情况进行点评。在肯定各授课教师诸多优点的同时，校领导从教学设计、问题引导、时间管理、教态仪表等多方面提出了有效的建议。

三、反思成长

    教学活动完成之后，授课教师围绕“问学活动中核心任务的有效设计和实施”，对自己的课堂进行了全面的反思。在反思中总结、收获，有力地促进教学水平的提高。

随堂听课是我校教育教学工作中的一项重要举措，也是一项常规工作。通过“随堂听课”，学校能了解教师的常规教学以及学生的真实学习情况，有利于推动学校整体教学质量的提高，促使教师践行新课标理念，落实课堂教学，提升课堂效率。