【闻梅教师·读写结合练43】栀子花开的盛夏
日期:2023-04-05 09:04:04  浏览量:307

 

栀子花开的盛夏

|许露

夏天有温柔的风和浪漫的黄昏,有喧闹的午夜大街,也有嬉笑怒骂的人群……夏天见证了分离与眼泪,也属于重缝和相聚。夏天里和这一届学生说再见,也在夏天对这一届学生开始了怀念。盛夏是炙热而充满回忆,也是离别的季节,有特别多的怀念与不舍。

以前听老教师说过师生之间的感情是最平淡,不值一谈。不少学生只记得你凶过他,狠过他,留过他,盯过他……却从来不会记得你关心过他,理解过他,帮助过他,更不会感激你,尊敬你。但也有例外,夏天遇到的这批学生,他们有感情,有感恩!

以前理解的教学就是授业解惑,后来遇上这些孩子,我才知道懂得:育人先育德。赠人玫瑰,手有余香,在你心心念念的期待学生成长的同时,学生也在默默的关注着你,牵挂着你,彼此师生融洽一起。

我是一个感情丰富,又热情单纯的人。

来吴江教书之前,我依然记得在老家湖南带过第一届五年级学生时光。那是一所刚建不久的寄宿新校,刚开始大家彼此陌生,对学校的环境、对同事、对孩子一切一切都那么陌生,所以陌生也让师生之间容易心心相惜。

当时我也住在学校的宿舍里,学校的四周大山葱葱郁郁,甚至有些空旷、有些孤单。还好,操场四周的栀子花一片浓郁的白,充满了旺盛的生命力,给我留下了难忘的印象。

每天早上,操场周边洁白的栀子花瓣上沾满晶莹剔透的露珠,在大山朦胧的晨曦照耀下闪闪发光。我常带着孩子们在操场上晨跑,远远望着孩子晨跑的背影和满眼洁白的栀子花慢慢融在一起,一起呼吸、一起运动、一起玩耍,一起成长。随着时间的推移,孩子们与我的感情也如栀子花一样浓烈。

课堂上孩子们把我当做是他们的老师,课后又是他们无话不谈的好朋友。他们遇到学习或生活上的困难总会喜欢来找我,我也很乐意帮他们。当然,他们有高兴的事情一定也会偷偷与我分享,让我一起分享他们的喜悦。也有难过的时候他们也会向我倾诉,我愿意给他们出谋划策。这是源于信任吧。因为,大山里的孩子,就像大山里任意一条路边上尽情开着的栀子花,朴实、实在。

寄宿生有一点不方便的地方,就是一周需要回家一次。有的时候,一些女孩子准备带来的衣服不多。正碰上倒春寒的春季,有个女生带的衣服有点薄,又不好意思开口。发现后,我悄悄把自己的棉衣借给她穿,她又惊又喜。多天后,我已忘记了这件小事,但走到宿舍门口时,就一股淡淡的花香飘入我的鼻子里。一个红色袋子里装着我的衣服,整整齐齐,一丝皱纹都没有,衣服边上竟然有一大束栀子花插在一只酒瓶里,我会心一笑。

一次,我感冒的比较严重。小家伙们纷纷过来看望我,我的桌上堆满了各种牌子的感冒药、消炎药,还有放着许多大山里的干果、零食,当然少不了我喜欢的栀子花。我生病的日子里,孩子们可勤快了!主动帮我整理作业,帮我打饭烧热水喂药。正好端午节到了。孩子们又给我送来了各家自制的粽子,唉吆!我唯一的办公桌上堆满了五花八门的粽子,粽子的味道与栀子花的花香缠绵一起,我醉在其中。我觉得那一刻明白教师的意义是什么?

六月的栀子花开满整个校园,淡雅清香,仿佛可以驱赶一切不愉快和烦恼。因为家庭的原因,我不得不要离开这所学校,到“上有天堂,下有苏杭”的苏州工作。我难过,我不舍,因为我舍不得那些孩子,很不愿意和他们分开,但是家人们用“前五百年后五年”的劲头来劝我,心软的我还是“臣服”家人,“背叛学生”。当孩子们听说我要离开学校消息时,我的电话马上就被打爆了,电话那头是一些家长与孩子微微哭泣的声音,当我到宿舍搬物品时,天哪!泪流满面的男孩女孩,红着眼,挤在我的宿舍门口,久久不愿离去。这一刻,我的心早就破防。原来我们之间的师生情是这么的浓厚。他们哭着说能不能不要抛弃他们,他们会好好表现,不会再让我生气……

一朝沐杏雨,一生念师恩。我仍然记得嗡嗡哭泣的画面,其实我教他们的时间也不长,但是感谢这些孩子们把我记在心里,放在心上。望着孩子们哭着不得不离开的背影,我知道,也不知道以后是否能再遇到他们?离别是那么伤感。此刻的校园里栀子花香也无法抹去我的伤感。

我以为走了就走了,一切皆为空。

但没想到大山里的一些孩子们还记得我,记得我上课的时光,记得我们一起度过的栀子花开的夏天。节假日里,已初中的她们还会不时微信我,会说自己的学习情况,自己的生活状态。几个女同学寄来许多他们的照片与来信:她们确实长高了好多,懂事了很多。有同学兴奋的问我:“许老师,你还记得小学的栀子花吗?”闻着孩子们寄来的栀子花干花瓣,我竟眼眶一热。

那就让我们把那些美好埋在心里,时不时地拿出来怀念一下。就在这个栀子花开的季节,我们不再感慨离别,而是怀念美好的点滴。让我们把美好的祝愿送给彼此,祝你们心怀感恩,学业有成。

我相信栀子花们也能在梅小校园绽放!