为有效落实立德树人根本任务，推进国家课程高质量实施，5月23日，华东师范大学专家第二次在七都小学指导国家课程高质量实施开展活动。华东师范大学课程与教学研究所王艳玲教授，吴江区教育科学研究室张菊荣主任，国家课程高质量实施联盟校梅堰实验小学以及江城思贤小学教育集团横扇学校的相关领导、教师参加了活动。另外我校还组织教科室、教导处负责人以及6位学科骨干教师参加本次活动。

上午活动，首先，来自七都小学两位青年骨干教师进行了“学历案”的课堂展示，王丹凤老师执教二年级语文下册《大象的耳朵》，张莉老师执教二年级数学下册《角的初步认识》。2位老师围绕大单元学历案的分学科尝试与实践，为在座老师们的课堂实践做出了示范探索。接着，七都小学吴越校区办公室主任李子豪进行了主题为《聚焦学科核心素养 探究单元整体教学》的七都小学学科学历案课堂实践的微报告。李老师从学历案推进的前期准备、实施过程、难点困惑以及持续改进与未来展望四个方面分享了七都小学单元学历案的推进过程。最后，王艳玲教授、张菊荣主任两位专家肯定了执教教师与学生的课堂呈现，并结合学历案对两节展示课进行点评，同时对学历案的设计使用进行指导。学历案的设计要有一个“整”的意识，目标设计一定要到位，要将碎片化的知识学习转化为结构化的学习实践，从而真正助力学生核心素养的积淀与提升。

下午活动，首先，七都小学党总支副书记、校长李峰华向大家汇报了学校课程实施方案修改过的最新稿，并从方案的背景与依据、学校课程计划及说明、课程实施与评价建议、保障措施四个方面阐述了团队和自己近期的思考，介绍了具体改进的板块和内容，并就新的方案向专家征求意见。梅堰实验小学杨小琴副校长向参加活动的专家、领导、管理团队成员做了主题为《梅花朵朵，美丽绽放——苏州市吴江区梅堰实验小学课程实施方案》的汇报。杨校长分享了学校“立美教育”——以“养正树人、启智育人、立美达人”为追求的办学理念，以及融入梅花五大意向——“儒雅、高洁、坚韧、争先、和合”的校园文化特色，并重点汇报了“五美”校本课程的开发与实施情况。

王艳玲教授充分肯定了我校课程实施初步方案，结合两个学校的课程实施方案，她也建议在此框架的基础上进行一些技术性问题的调整，比如背景中要体现学校总的优势；国家课程和校本课程的关系梳理要更多体现高质量和特色化；内涵建设项目要注重整体，更需要聚焦核心，让项目切实落地。

本次专家入校面对面指导活动对推进梅堰实验小学国家课程高质量实施起到了极其重要的作用，梅小师生们将潜心研究，深耕细作，在不断的学习与实践中积极攀升，充分做好联盟校的作用，为吴江区课程高质量发展赋能蓄力！